Εκπαιδευτικό υλικό Β τάξη γλώσσα
Ενότητα 1
Η ενότητα 1 σε ηλεκτρονική εμπλουτισμένη μορφή
| Α | Εισαγωγικά κείμενα |
| Β | Το υποκείμενο |
| Γ | Παραγωγή με αχώριστα μόρια |
| Δ | Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου |
| Ε | Λεξιλόγιο |
| ΣΤ | Δραστηριότητες παραγωγής λόγου |
Υποκείμενο: επισήμανση του υποκειμένου και μορφές του. Ασκήσεις σε PowerPoint. Της Σταματίας Σταμάτη.
Ενότητα 2η
Η ενότητα 2 σε ηλεκτρονική εμπλουτισμένη μορφή
| Α | Εισαγωγικά κείμενα |
| Β | Εγκλίσεις - Χρόνοι |
| Γ | Τα είδη των συνθέτων |
| Δ | Περίληψη κειμένων-πλαγιότιτλοι |
| Ε | Λεξιλόγιο |
| ΣΤ | Δραστηριότητες παραγωγής λόγου |
Χρόνοι του ρήματος: χρονική βαθμίδα - ποιόν ενέργειας. Θεωρία και μία άσκηση, σε PowerPoint. Της Σταματίας Σταμάτη.
Χρόνοι του ρήματος: ενεστωτικό και αοριστικό θέμα. Θεωρία και μία άσκηση, σε PowerPoint. Της Σταματίας Σταμάτη.
Χρόνοι του ρήματος: ασκήσεις σε PowerPoint. Της Σταματίας Σταμάτη.
Ενότητα 3η
Η ενότητα 3 σε ηλεκτρονική εμπλουτισμένη μορφή
| Α | Εισαγωγικά κείμενα |
| Β | Ενεργητική κ Παθητική φωνή-Συζυγίες |
| Γ | Το α΄ συνθετικό |
| Δ | Λεξιλόγιο |
| Ε | Δραστηριότητες παραγωγής λόγου |
| Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Κρυμμένος θυμός |
Ενότητα 4η
Η ενότητα 4 σε ηλεκτονική εμπλουτισμένη μορφή
| Α | Εισαγωγικά κείμενα |
| Β | Διαθέσεις του ρήματος. Μεταβατικά κ αμετάβατα ρήματα |
| Γ | Συνοχή ευρύτερου κειμένου |
| Δ | Λεξιλόγιο |
| Ε | Δραστηριότητες παραγωγής λόγου |
Διδακτική πρόταση Πηγή: Υπουργείο Παιδείας και πολιτισμού.
Μεταβατικά ρήματα (Θεωρία) Αμετάβατα ρήματα (Θεωρία) Εναλλαγή μεταβατικής-αμετάβατης σύνταξης
Περίληψη: ένα απλό διάγραμμα του πώς γράφουμε μια περίληψη: τύποι περιλήψεων - κατανόηση και επεξεργασία του κειμένου - συνοχή και λέξεις-εκφράσεις που εξασφαλίζουν τη συνοχή - μήκος - αξιολόγηση. Παρουσίαση σε PowerPoint. Της Σταματίας Σταμάτη.
Kαλημέρα Σχολείο - Καλημέρα Θλίψη
Υλικό από Εκπαιδευτική Τηλεόραση
| Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Ελάτε να δείτε ένα σχολείο... |
Ενότητα 5η
Η ενότητα 5 σε ηλεκτρονική εμπλουτισμένη μορφή
| Α | Εισαγωγικά κείμενα |
| Β | Οι βαθμοί του επιθέτου-Η σύγκριση |
| Γ | Το β΄ συνθετικό |
| Δ | Οργάνωση κ συνοχή της περιγραφής κ της αφήγησης |
| Ε | Λεξιλόγιο |
| ΣΤ | Δραστηριότητες παραγωγής λόγου |
Διδακτική πρόταση Πηγή: Υπουργείο Παιδείας και πολιτισμού.
Ενοικιάζονται εργαζόμενοι - τιμές λογικές. Ενοικίαση εργαζομένων:Μια σύγχρονη μορφή δουλείας.
Παραμένουν οι διακρίσεις Πτυχία προς την ανεργία
Μονολεκτικά παραθετικά επιθέτων σε τερος/τατος και έστερος/έστατος. Περιφραστικά παραθετικά επιθέτων
Επίθετα και Παραθετικά: μια παρουσίαση δημιουργίας επιθέτων και άσκησης παραθετικών. Με φωτογραφίες του Rarindra Prakarsa, σε PowerPoint. Της Σταματίας Σταμάτη.
Ενότητα 6Η ενότητα 6 σε εμπλουτισμένη ηλεκτρονική μορφή
| Α | Εισαγωγικά κείμενα |
| Β | Οι αντωνυμίες |
| Γ | Ετυμολογικές οικογένειες λέξεων |
| Δ | Λεξιλόγιο |
| Ε | Δραστηριότητες παραγωγής λόγου |
Η ενότητα 7 σε εμπλουτισμένη ηλεκτρονική μορφή
| Α | Εισαγωγικά κείμενα |
| Β | Τα είδη των επιρρηματικών προσδιορισμών |
| Γ | Παράγωγα επιρρήματα |
| Δ | Οι συνδετικές λέξεις και φράσεις |
| Ε | Λεξιλόγιο |
| ΣΤ | Δραστηριότητες παραγωγής λόγου |
Υλικό από Εκπαιδευτική Τηλεόραση
| Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Κρυμμένος θυμός |
Ενότητα 8
Η ενότητα 8 σε εμπλουτισμένη ηλεκτρονική μορφή
| Α | Εισαγωγικά κείμενα |
| Β | Οι Μετοχές |
| Γ | Παρασύνθετα και Πολυλεκτικά Σύνθετα |
| Δ | Αξιολόγηση και Διατύπωση επιχειρημάτων |
| Ε | Λεξιλόγιο |
| ΣΤ | Δραστηριότητες παραγωγής λόγου |
Μετοχές και Ορθογραφία -ώντας , -οντας, -ωμένος, -όμενος
Υλικό από Εκπαιδευτική Τηλεόραση| Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Κρυμμένος θυμός |
Ενότητα 9
Η ενότητα 9 σε εμπλουτισμένη ηλεκτρονική μορφή
| Α | Εισαγωγικά κείμενα |
| Β | Ορισμός |
| Γ | Η επιχειρηματολογία στα άλλα μαθήματα |
| Δ | Χρήδη Λεξικών |
| Ε | Λεξιλόγιο |
| ΣΤ | Δραστηριότητες παραγωγής λόγου |






