Εκπαιδευτική εκδρομή στην Κωνσταντινούπολη: ένα ταξίδι στην ιστορία
Το 5ο Γυμνάσιο Ηρακλείου πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στην
Κωνσταντινούπολη από τις 27 έως τις 30 Μαρτίου στο πλαίσιο της συμμετοχής του
στο 3ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου
Δράσης με θέμα «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, Μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη –
Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης». Το συνέδριο, με τίτλο «Ιστορική Μνήμη
και Πράσινη Μετάβαση: Περιβάλλον και Αειφορία σε Κωνσταντινούπολη και
Θεσσαλονίκη», διεξήχθη υπό την αιγίδα της Α.Θ.Π. του Οικουμενικού Πατριάρχη
κ.κ. Βαρθολομαίου και του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Το σχολείο συμμετείχε στο συνέδριο με την περιβαλλοντική ομάδα «Το 5ο
Γυμνάσιο σε πράσινη τροχιά», παρουσιάζοντας τις δράσεις και τις πρωτοβουλίες
του σχετικά με το αστικό περιβάλλον και την αειφορία. Η εκδήλωση
πραγματοποιήθηκε στο Ζωγράφειο Λύκειο στην Κωνσταντινούπολη, όπου οι μαθητές
και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν παρουσιάσεις και έκθεση
με αφίσες από σχολεία όλης της Ελλάδας. Στο συνέδριο συμμετείχαν πάνω από 5.000
Έλληνες μαθητές και μαθήτριες. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε σημαντική ευκαιρία για
τους μαθητές/τριες να παρουσιάσουν το έργο τους, να ανταλλάξουν ιδέες και να
έρθουν σε επαφή με μαθητικές ομάδες από διαφορετικές περιοχές της χώρας,
συνδέοντας τη γνώση με τη βιωματική εμπειρία.
Φιλοξενία πολωνικού και ιταλικού σχολείου και ευρωπαϊκές δράσεις στο Γυμνάσιό μαςΤο Γυμνάσιό μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει, στο πλαίσιο ευρωπαϊκής
Ύλη εξετάσεων περιόδου Ιουνίου 2026Πρόγραμμα εξετάσεωνΕνημερωθείτε για το πρόγραμμα της εξεταστικής περιόδου Ιουνίου πατώντας εδώ. Υλοποίηση αποφάσεων των τμημάτων στο πλαίσιο σχεδίου δράσης ονοματοδοσίας αιθουσώνΑγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, αγαπητοί μαθητές/τριες, η διαδικασία ονοματοδοσίας των αιθουσών του σχολείου μας ολοκληρώθηκε με επιτυχία και θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά για τη στήριξη, το ενδιαφέρον και τη συμμετοχή σας. Η συμβολή της σχολικής κοινότητας ήταν ουσιαστική και το αποτέλεσμα αντανακλά αξίες, πρόσωπα και πρότυπα που θεωρούμε σημαντικά για τους μαθητές μας. Μετά την ολοκλήρωση της ψηφοφορίας(δείτε εδώ τα αποτελέσματα), κάθε αίθουσα απέκτησε το όνομα που επιλέχθηκε συλλογικά. Ωστόσο, η ονοματοδοσία είναι μόνο το πρώτο βήμα.
Περνάμε,λοιπόν, στο πιο απαιτητικό και δημιουργικό στάδιο, στο πιο δύσκολο αλλά και πιο ενδιαφέρον μέρος της διαδικασίας:τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού που θα δώσει ουσιαστική ταυτότητα σε κάθε αίθουσα και θα συνδέει το όνομά της με το έργο, τις αξίες και τη σημασία του προσώπου που επιλέχθηκε. Για τον σκοπό αυτό, για κάθε τμήμα δημιουργήσαμε τον δικό του ψηφιακό τοίχο, στον οποίο οι μαθητές/τριες θα μπορούν συγκεντρώνουν υλικό (κείμενα, εικόνες, αποσπάσματα, συνδέσεις, δημιουργικές εργασίες) σχετικό με την προσωπικότητα που «εκπροσωπεί» την αίθουσά τους, να συζητούν τις προτάσεις και να αποφασίζουν τις τελικές παρεμβάσεις στο πεδίο της τάξης. Τα τμήματα θα ενημερωθούν σχετικά ως το τέλος της εβδομάδας.. Μπορείτε να δείτε το περιβάλλον εργασίας εδώ: https://padlet.com/5giraklio/1-zidmwla8bz3zhf5t Οι ψηφιακοί αυτοί τοίχοι θα λειτουργήσουν:
Σας ευχαριστούμε και πάλι για τη στήριξη και τη συνεργασία. Με τη συμβολή όλων, το σχολείο μας μετατρέπεται σταδιακά σε έναν χώρο με μνήμη, ταυτότητα και παιδαγωγικό νόημα. Με εκτίμηση |
