Την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες από τέσσερα τμήματα του Γυμνασίου μας (Β1, Β6, Γ2, Γ4) είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ξεκαρδιστική κωμωδία καταστάσεων «Ο Φιλάργυρος» του Μολιέρου στο κινηματοθέατρο Αστόρια.

Η παράσταση παρουσιάστηκε από τη Θεατρική Σκηνή “Ονειροπόληση”, σε διασκευή και σκηνοθεσία της Τούλας Ζαχαριουδάκη. Τη μουσική της παράστασης υπέγραψε ο Σάκης Τσιλίκης, ενώ τα εντυπωσιακά κοστούμια επιμελήθηκε η Αντιγόνη Γλυκού. Στον πρωταγωνιστικό ρόλο του Φιλάργυρου οι μαθητές απόλαυσαν τον ηθοποιό Λευτέρη Μελέτη, ο οποίος χάρισε άφθονο γέλιο με την ερμηνεία του.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες

Στο πλαίσιο της Πράξης «Ενισχυτική Διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σχολικό έτος 2025-2026», σας γνωρίζουμε ότι εκδόθηκε σχετική  Υπουργική Απόφαση  για το Πρόγραμμα της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Γυμνασίου,  μια δωρεάν εκπαιδευτική υποστήριξη που προσφέρεται σε μαθητές και μαθήτριες  με στόχο να ενισχύσει τη μάθηση, να καλύψει κενά και να βοηθήσει στη βελτίωση της σχολικής τους επίδοσης. Διαβάστε προσεκτικά τη συνέχεια του  άρθρου το οποίο επιχειρεί να δώσει σύντομες απαντήσεις σε βασικές απορίες γύρω από το πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας και εφόσον ενδιαφέρεστε  συμπληρώστε και υποβάλετε ηλεκτρονικά μέχρι τη Δευτέρα 24/11 και ώρα 10.30 στη διεύθυνση του  σχολείου  Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.  την υπεύθυνη δήλωση που θα βρείτε εδώ

Τι είναι η Ενισχυτική Διδασκαλία;

Είναι ένα δωρεάν πρόγραμμα υποστηρικτικών μαθημάτων για τους/τις μαθητές/τριες του Γυμνασίου. Στόχος του είναι να βοηθήσει παιδιά που έχουν κενά ή χρειάζονται επιπλέον εξάσκηση, ώστε να βελτιώσουν την επίδοσή τους και να παραμείνουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία.

Ποια μαθήματα προσφέρονται;

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τα εξής μαθήματα:

Νεοελληνική Γλώσσα & Γραμματεία

Αρχαία Ελληνικά (Γλώσσα & Γραμματεία)

Μαθηματικά

Φυσική

Χημεία

Αγγλικά

(Οι ώρες ανά μάθημα διαφοροποιούνται ανά τάξη — δείτε παρακάτω.)

Αγαπητοί μαθητές, γονείς, και φίλοι του σχολείου μας,

Στο σχολείο μας φέτος ξεκινά ένα όμορφο ταξίδι συλλογικής δημιουργίας με τίτλο «Ονοματοδοσία αιθουσών. Για τάξεις με μνήμη και ταυτότητα». Μέσα από αυτή τη δράση θέλουμε οι αίθουσες να πάψουν να είναι απλώς χώροι διδασκαλίας και να μεταμορφωθούν σε τόπους που αφηγούνται ιστορίες, μεταδίδουν αξίες και κρατούν ζωντανή τη μνήμη ανθρώπων που σημάδεψαν τον πολιτισμό, τη λογοτεχνία, τις επιστήμες, την παιδεία. Θέλουμε επιπλέον τα παιδιά, να νιώσουν το σχολείο δικό τους, να αισθανθούν πως οι τοίχοι γύρω τους μιλούν με τις δικές τους επιλογές, τα δικά τους οράματα, τις ιδέες, τα πρόσωπα και τις αξίες που τα ίδια διάλεξαν να αναδείξουν. Επιδιώκουμε με αυτόν τον τρόπο, ο σχολικός χώρος να γίνει, εν τέλει, φιλικός και οικείος, ένας ζωντανός οργανισμός, που συνδέεται με τη συλλογική μνήμη και απηχεί τη φωνή των παιδιών.Σύνθημα της δράσης: «Δίνουμε όνομα στους τοίχους μας. Θυμόμαστε ποιοι είμαστε και ποιοι θέλουμε να γίνουμε.»

Έτσι, στο τέλος της χρονιάς, κάθε τάξη θα αποκτήσει το δικό της όνομα — ένα όνομα που θα προκύψει από τις προτάσεις και τις ιδέες όλων μας: μαθητών/τριων, εκπαιδευτικών, γονέων, ακόμα και φίλων του σχολείου μας. Μπορεί να αφορά μια προσωπικότητα των γραμμάτων, των τεχνών, των επιστημών ή της τοπικής ιστορίας, ή ακόμη να είναι απλώς μια λέξη-σύμβολο που εκφράζει ιδανικά, όπως η φιλία, η ελευθερία, η ελπίδα.

Την Παρασκευή 14 Νοεμβρίου 2025, στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές/τριες των τμημάτων Α1 και Α6 μαζί με τους/τις συνοδούς εκπαιδευτικούς τους πραγματοποίησαν Διδακτική Επίσκεψη στο Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας στο Ηράκλειο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες αρχικά ενημερώθηκαν πως ο αρχαίος ελληνικός πολιτισμός ξεκίνησε με την αξιοποίηση φυσικών υλικών δημιουργώντας απλά εργαλεία, ώστε οι άνθρωποι να μπορούν να κυνηγούν και να συλλέγουν την τροφή τους. Στη συνέχεια ο κόσμος εξελίχτηκε, βελτιώθηκε το βιοτικό του επίπεδο, βρήκε λύσεις σε πρακτικά προβλήματα έχοντας μελετήσει τις αρχαίες τεχνολογίες και με τη βοήθεια της επιστήμης, της έρευνας και των πειραμάτων.