Την  Δευτέρα 26 Μαΐου 2025 και ώρα 9.00 – 11.00, και την Τρίτη 27 Μαΐου 2025 8.30-9.45 πραγματοποιήθηκε έκθεση με τις «δημιουργίες» των μαθητών/τριών μας στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας. Παρουσιάστηκαν ατομικές και ομαδικές κατασκευές των μαθητών της Α΄ και Β΄ τάξης αντίστοιχα.

Στους γονείς των μαθητών μας στάλθηκε Πρόσκληση να επισκεφτούν το σχολείο μας ώστε να μπορέσουν να περιηγηθούν με την βοήθεια μαθητών στα έργα που υλοποιήθηκαν από τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος. Η εκδήλωση αποτέλεσε μια ευκαιρία όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες χάρηκαν που οι φίλοι, οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και όλοι οι συμμαθητές τους αγκάλιασαν και επιβράβευσαν την προσπάθεια τους και με αυτόν τον τρόπο ένιωσαν περήφανοι!! Στις αίθουσες που είχαν τοποθετηθεί οι κατασκευές οι «επισκέπτες» είχαν την δυνατότητα να παρατηρήσουν, να θέσουν ερωτήσεις και να θαυμάσουν τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές και οι βοηθοί τους δημιούργησαν ένα ομοίωμα τεχνολογικού αντικειμένου, αναζήτησαν και επεξεργάστηκαν πληροφορίες σχετικά με το θέμα που μελέτησαν και συνέθεσαν την γραπτή εργασία σχετικά με το αντικείμενο που είχαν δημιουργήσει.

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να συμμετάσχει στο 1ο Φεστιβάλ Ρητορικής το οποίο διοργανώθηκε στο Πρότυπο Γυμνάσιο Ηρακλείου την Κυριακή 4 Μαΐου και περιελάμβανε δύο διαγωνίσματα, αυτό της Εκφραστικής Ανάγνωσης και αυτό των Διττών Λόγων. Η προετοιμασία των δύο ομάδων έγινε από την Φιλόλογο κ. Ευαγγελία Μεταξάκη με βοηθό την Φιλόλογο Γερμανικής κ. Μαργαρίτα Αμαργιανιτάκη.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η προετοιμασία των δύο ομάδων, και ιδιαίτερα αυτής των Διττών Λόγων που αποτελούν ένα απαιτητικό και αρκετά περίπλοκο ρητορικό αγώνισμα, έγινε μέσα σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα, καθώς το σχολείο μας δεν είχε προηγούμενη εμπειρία σε αυτό τον τομέα ούτε λειτουργεί σε αυτό Όμιλος Ρητορικής.

Το σχολείο μας διακρίθηκε και στα δύο αγωνίσματα και πέρασε στον τελικό όπου για την Εκφραστική Ανάγνωση κατέλαβε την 5η θέση στο σύνολο 24 διαγωνιζομένων, με τον μαθητή της Α΄ τάξης Σωτήρη Γιαπιτζόγλου. Όσο για το αγώνισμα των Διττών Λόγων, το σχολείο μας πέρασε επάξια στον τελικό, όπου αναμετρήθηκε με το έμπειρο σε αγώνες ρητορικής Πρότυπο Γυμνάσιο, κατακτώντας την 2η θέση.

Μέσα από τη συμμετοχή τους στο Φεστιβάλ, οι μαθητές απέκτησαν μια πολύτιμη εμπειρία ζωής, καθώς έμαθαν να θέτουν στόχους και να εργάζονται μεθοδικά για την κατάκτησή τους, να συνεργάζονται για έναν κοινό σκοπό, να καλλιεργούν την ψυχική τους ανθεκτικότητα ξεπερνώντας τις δυσκολίες και να ανταγωνίζονται με όρους ευγενούς άμιλλας.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές Σωτήρη Γιαπιτζόγλου (Α4), Μαρίσα Σωμαράκη (Α7) η οποία αγωνίστηκε και στην Εκφραστική Ανάγνωση και κατέκτησε την 2η θέση με την ομάδα Ρητορικής, καθώς και στα μέλη της Ρητορικής Ομάδας που κατέκτησαν την 2η θέση, τις μαθήτριες του Γ2 Κατερίνα Μανωλαράκη, Σοφία Μουτσάκη, Μαρίνα Παιδοκούκη και Ελπίδα Παναγιωτάκη.

Θερμά συγχαρητήρια και εις ανώτερα!!

Από 21 έως 23 Φεβρουαρίου 2025, ομάδα τριών εκπαιδευτικών και τριάντα μαθητών/τριών του σχολείου μας, που συμμετέχουν στο εγκεκριμένο πολιτιστικό πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο «Θέατρο και Μουσική: Η τέχνη της συνεργασίας και της Έκφρασης», πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα.

Οι μαθητές/τριες επισκέφτηκαν τα παρακάτω μέρη:

-Μουσείο της Ακρόπολης

-Εθνική Λυρική Σκηνή: παρακολούθηση παράστασης μπαλέτου με τίτλο «Τσαϊκόφσκι»

-Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος» και Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού: περιήγηση στην έκθεση Dali Cybernetics (Σαλβαντόρ Νταλί)

-Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης στο Ίδρυμα Β&Ε Γουλανδρή

-Θέατρο Βέμπο: παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης «Ένας Ήρωας με Παντούφλες»

-Μέγαρο Μουσικής Αθηνών: παρακολούθηση της συναυλίας «Μότσαρτ για φωνή και πιάνο»

-Εθνική Πινακοθήκη

Η επίσκεψη στην Αθήνα είχε εκπαιδευτικό χαρακτήρα, σε απόλυτη συνάφεια με τους στόχους του πολιτιστικού προγράμματος που υλοποιεί η ομάδα του σχολείου μας. Όλες οι επισκέψεις στους χώρους τέχνης και έκφρασης, και οι δραστηριότητες στις οποίες συμμετείχαν οι μαθητές/τριες είχαν οργανωθεί άριστα, με αποτέλεσμα οι στόχοι της εκπαιδευτικής επίσκεψης να επιτευχθούν σε ικανοποιητικό βαθμό. Τόσο οι συνοδοί εκπαιδευτικοί, όσο και οι μαθητές/τριες, αποκόμισαν μοναδικές εμπειρίες συνεργασίας, ήρθαν σε  επαφή με ιδιαίτερα πολιτιστικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα του τόπου μας, και έμαθαν πως η έκφραση συναισθημάτων μέσω της τέχνης είναι μια μαγική εμπειρία.

Σύμφωνα με τη νέα υπουργική απόφαση 102791/10-09-2024:

«Ο γονέας/κηδεμόνας/ο-η ασκών-ούσα την επιμέλεια κάθε μαθητή/τριας που απουσίασε για λόγους υγείας από το Σχολείο περισσότερο από δύο (2) ημέρες, είναι υποχρεωμένος/η να προσκομίσει ο/η ίδιος/α, ή να αποστείλει ηλεκτρονικά το αργότερο μέχρι και τη δέκατη (10) εργάσιμη ημέρα από την επιστροφή του/της μαθητή/τριας στο Σχολείο, βεβαίωση δημόσιου ή ιδιωτικού νοσηλευτικού ιδρύματος ή οποιουδήποτε ιδιώτη γιατρού, που να πιστοποιεί το είδος και τη διάρκεια της ασθένειας. Η βεβαίωση αυτή μπορεί να χρησιμεύσει ως δικαιολογητικό για τις αντίστοιχες απουσίες. Μετά την ανωτέρω προθεσμία κανένα δικαιολογητικό υποβαλλόμενο εκπρόθεσμα δεν γίνεται δεκτό σε καμία περίπτωση. Κάθε βεβαίωση υποβάλλεται μαζί με αίτηση και καταχωρίζεται στο πρωτόκολλο απαραιτήτως.

Για τη δικαιολόγηση απουσιών δύο (2) ημερών λόγω ασθένειας ή άλλων σοβαρών οικογενειακών λόγων αρκεί υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα/του-της ασκούντος- ούσας την επιμέλεια του/της μαθητή/τριας, και προσκομίζεται από τον ίδιο/τη ίδια ή αποστέλλεται ηλεκτρονικά σε αποκλειστική προθεσμία δέκα (10) εργάσιμων ημερών μετά τη επάνοδο του/της μαθητή/τριας στο Σχολείο. Με τον τρόπο αυτό τα ως άνω πρόσωπα μπορούν να δικαιολογήσουν τις απουσίες μέχρι 5 (πέντε) ημέρες συνολικά για όλο το διδακτικό έτος.»

• Ενημέρωση σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω των εποχικών ιογενών αναπνευστικών λοιμώξεων